बीईओ ने किया ब्लाक संशाधन केन्द्र अन्तर्गत विद्यालयों का निरीक्षण , विद्यालय निरीक्षण के दौरान शिक्षकों को जिम्मेदारीपूर्वक बच्चों के बीच रुचिपरक शिक्षा देने का बीईओ ने दिया निर्देश

IMG-20200213-WA0234.jpg

सरताज आलम
शोहरतगढ़/सिद्धार्थनगर। ब्लॉक संसाधन केन्द्र अंतर्गत चार विद्यालयों का निरीक्षण गुरुवार को खंड शिक्षा अधिकारी अभिमन्यु द्वारा किया गया।निरीक्षण के दौरान विद्यालय में मौजूद शिक्षकों व छात्र छात्राओं व शिक्षकों से पठन-पाठन व्यवस्था के साथ-साथ विद्यालय में उपलब्ध सुविधाओं के बारे में जानकारी ली। खंड शिक्षा अधिकारी गुरुवार को दोपहर में क्षेत्र के प्राथमिक व पूर्व माध्यमिक विद्यालय लेदवा का निरीक्षण करने पहुंचे। निरीक्षण के समय विद्यालय में सभी अध्यापक, शिक्षामित्र, अनुदेशक, रसोईया उपस्थित मिली। बच्चों से खंड शिक्षा अधिकारी ने पठन-पाठन कार्य के बारे में पूछताछ करते हुए पुस्तक से जुड़े कुछ प्रश्न भी किए, जिसका बच्चों ने जवाब दिया। विद्यालय में साफ़ सफाई व अन्य व्यवस्था को ठीक-ठाक पाए जाने पर संतुष्टि जताई। विद्यालय में मध्यान्ह भोजन योजना के तहत रोटी दाल बनने की जानकारी रसोइयों व बच्चों द्वारा बनने की जानकारी दी गई।खंड शिक्षा अधिकारी ने प्रभारी प्रधानाध्यापक को विद्यालय में कायाकल्प योजना अंतर्गत ग्राम पंचायत से कार्य कराए जाने सम्बन्धी प्रस्ताव बैठक करते हुए प्रस्ताव की प्रतिलिपि बीआरसी कार्यालय में उपलब्ध कराने का निर्देश दिया गया, ताकि विद्यालय में कायाकल्प योजना अंतर्गत कार्य कराए जाने की अग्रिम कार्रवाई हो सके। निरीक्षण के दौरान विद्यालय पर शिक्षक मुस्तन शेरूल्लाह, पवन कुमार, शशि कुमार, मनमोहन, ज्योत्सना राय, अनुदेशक राकेश कुमार व शिक्षामित्र सरोज श्रीवास्तव राकेश कुमार राज मौजूद रहे। खंड शिक्षा अधिकारी द्वारा प्राथमिक विद्यालय लेदवामाफी व महथा का भी निरीक्षण किया गया। दोनों विद्यालय में बेहतर ढंग से कायाकल्प कार्य ग्राम पंचायत स्तर से कराए जाने पर सराहना की गई। निरीक्षण में विद्यालय पर अन्य व्यवस्था भी ठीक-ठाक मिला। इस दौरान प्रधानाध्यापक अली हसन, सुनील कुमार, नागेंद्र , प्रीति मिश्रा, प्रियंका यादव, सरिता व मोहन उपस्थित रहे।

चित्र परिचय —विकास क्षेत्र शोहरतगढ़ के प्राथमिक व पूर्व माध्यमिक विद्यालय लेदवा का निरीक्षण करते हुए खंड शिक्षा अधिकारी अभिमन्यु।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *